سلام

هيچ دوست نداشتم با عبارت -متاسفم- اين کامنت رو آغاز کنم آفت جامعه ايران 2 چيزه نخست افراط و ديگري تفريط

نميدونم شما نگاهي به تفکرات برخي دختران فمينيست ايراني داشتيد مثل

www.farnaaz.info نوعي انديشه ها و روشهاي افراطي که حتي همجنسبازي رو جايز ميدونه حتي سقط جنين رو جايز ميدونه و الي آخر...

از اين سو رفتارها و تفکراتي اينچنين که شما بخشي از آن رو توجيه کرديد.

در جامعه الزهرا که بايد مظهر ضديت با مظاهر افراط و تفريط باشه خود نمادهاي جهل را آموزش ميده.

هر دو چه آن دختري که انديشه فمينيستي ليبرال داره چه دختراني در جامعه الزهرا که اين نمادها و رفتارها رو پذيرفتند با همه تفاوتهاي بنيادين اما متاسفانه در يک مورد با يکديگه حوزه اشتراک دارن و آن سقوط از دو سوي يک بام است يکي از جانب غربي بام و ديگري از جانب شرقي بام سقوط کردن و فقط از خداي متعال استدعا دارم که مباد روزي که آن دو يک جامعه رو به سقوط کشانند.

به دوست محترمتان خانم گل بانو بفرمائيد که کامنتي که براي ايشان نوشتم دليلي براي سانسور شدن نداشت شايد از ترس اينکه مافياي رفسنجاني رو نقد کردم کامنت بنده رو سانسور کردن...!!!

والسلام علي من التبع الهدي

سلام خسته نباشيد ...

جالبه تا حالا نشنيده بودم

البت شنيده بودم كه ....اره ولي نه تا اين حد من كه خودم از اين كارها خوشم نمي ياد ...به نظرمن زياد جالب نيست يه توهين به استاده ....
چيز هاي ديگه اي هم براي يك كلاس مهمه حضور وديدن استاد خودش يه نوع محركه اونم قوي يادم مي ياد كه هر وقت سر كلاس مي خواستم بخوابم مي رفتم پشت سر يكي از بچه هاي گنده خودم رو قايم مي كردم ...

بايد روحيات رو پرورش داد نه اينكه فضا رو محدود و خفه كرد ...وقتي يه همچين انسان هاي توي اين اجتماع قرار مي گيرند ديگه چون نبودن تو موقعيت ها خودشون رو گم مي كنن...نمي دونم اگه به من بگن بيا درس بده و پول گنده اي هم بدند و بازم قبول نمي كنم

سلام.

با اين كه كتاب روش تدريس رو 4 سال پيش خوندم، اما من كه هنوز قانع نشدم! ضمن اين كه شخصا تا استاد رو نبينم نمي‏تونم روي كلامش تمركز كنم!

شما بحث كردي بر سر اين كه وجود چند متر پارچه نمي‏تونه مانع يادگيري باشه؛ سوال اينه كه آيا عدم وجود چند متر پارچه مي‏تونه مانع يادگيري باشه؟!

خيلي جالب بود.

واقعا.

به نظر من اين موضوع خيلي قابل بحثه. از اين نظر كه ما توي آموزش، چه اولويت‏هايي داريم.

بايد هم از نظر تئوري و هم در تجربه‏هاي آموزشي اين رو به دست آورد كه كيفيت اموزش توي كدوم روش به‏تره.

البته در هر صورت من فكر مي‏كنم توصيف فضاي دروني حوزه‏هاي علميه چيزيه كه در عين فايده‏مند بودن، نيازمند دقت و ريزبيني هست تا يه وقت باعث سوءبرداشت نشه؛ كه البته شما كاملا خوب و مناسب همه جنبه‏ها رو توجه كرديد.

دست‏تون درد نكنه.